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増援到着【学校の怪談 ハートフル】

カテゴリ : 学校の怪談 ハートフル
ベルと「学校の怪談 ハートフル」について雑談。
示唆に満ちた会話となった。
偉大なるディレクターの才能に大感謝。
ついでに来週の週末にテストプレイすることになった。
ナナも付き合ってもらうとして、真夕さんに連絡がつくと嬉しいなあ。
(ログの一部を若干修正しております)


ダース の発言:
【メインの流れ】自分の順番が来ると、山札からカードを一枚引き、それに書かれた言葉に繋がるように、物語を語る。
ダース の発言:
カード一覧とプレロールドキャラクター
http://popontaza.blog70.fc2.com/blog-date-20080622.html

ダース の発言:
語られた物語や行動の描写、演出について、拍手ポイント(=おひねり)を投げることができる
ダース の発言:
自分の順番で、それぞれのキャラは自分の得意技を使用することができる。使用に際しては、これまで貯めてきた拍手ポイントを定められたポイント支払う必要がある。
ベルさん の発言:
PLが払うんですね?
ダース の発言:
そだね
ベルさん の発言:
1PL=1PCですか?
ダース の発言:
そうだ
ベルさん の発言:
自分の手番に好きなPC動かせることにしません?w
ダース の発言:
PCは用意されているプレロールドキャラクターの中から選択
ダース の発言:
お、それも面白いかも!
ベルさん の発言:
あと、ポイント払ったら複数のPCを動かせる(コンボ発動)とか。
ダース の発言:
ちょいと考えてみてもいいなあ。
ダース の発言:
あと、学校の地図とかあると、面白いか…
ベルさん の発言:
あと、66(カードの36枚目)はワイルドカードでも良いかも。
ダース の発言:
ワイルドカード、小学生が使いこなせるか不安だけど、入れてみよう。
ダース の発言:
せっかくだから、山札に入っているカードも改良してみようか?
ベルさん の発言:
学校は今の学校でいいじゃないですか。
ダース の発言:
現時点のカードは小学生作が大部分なのだ
ダース の発言:
だよな!<地図は今の学校
ベルさん の発言:
もうちょっとゲームライクでも良いかも知れないですね<カード
ダース の発言:
ふむふむ、例えば?<ゲームライク
ベルさん の発言:
「歩いて何分」とか「ここが近道」とかの部分は絶対、創作より実在の方が面白いですよ。
ダース の発言:
リアルで、子ども達しか知らない抜け道があったりしてなw
ベルさん の発言:
もうモロにアイテムの名前とか<ゲームライク
ベルさん の発言:
逃げる、とかは良いなぁ。
ベルさん の発言:
むしろ広辞苑からランダムに抜き出せないだろうか…
ベルさん の発言:
例えば「カード:赤いフロッピーディスク」とかが初期のターンに出ると、
ベルさん の発言:
後半まで使いやすい重要アイテムじゃないですか。
ダース の発言:
おお、なるほど!
ベルさん の発言:
具体的なアイテムとかだと使い回し安いと思うんですよねー
ベルさん の発言:
でもそれだと36個より少なくても良いかも。
ベルさん の発言:
アイテム、シチュエーション、動機、オチ、場所なんかでカテゴライズするのはどうでしょう?
ダース の発言:
ふむふむ<カテゴライズ
ダース の発言:
アイディア出しにはいいかもなあ<カテゴライズ
ベルさん の発言:
このターンのダースさんのカードは「場所:夜の公園」「アイテム:デジタルカメラ」「登場キャラ:のっぺらぼう」になりました。
ベルさん の発言:
とか。
ダース の発言:
ただ、実際のゲームでは、それらが混ざった状態で引かれるカオスな状態のほうが面白い気がする
ベルさん の発言:
はいはい、場所2つとか。
ダース の発言:
いや、一回に引くカードは1枚だな
ベルさん の発言:
ふむ。
ダース の発言:
小学生のキャパを越えちまう
ベルさん の発言:
たまに処理するコがいませんか?
ダース の発言:
物語の取り回しまで、頭がまわらなくなる
ダース の発言:
処理とは?
ベルさん の発言:
カード3枚とかでプレイ出来るコがいませんか?
ダース の発言:
ああ、いるな。今は1人。
ベルさん の発言:
そのコは30年後、いいディレクターになりますよ。
ダース の発言:
こいつが、隣のクラスまでゲームの紹介に行ったw
ベルさん の発言:
いずれにしても、「何でもあり」では逆にアイデアが出てきづらいと思うので
ベルさん の発言:
カテゴリーに分けて抽出させた方が良いかも知れないですね。
ダース の発言:
あー、それはそうだなあ
ベルさん の発言:
視聴者からメールを募集するときもそうなんですよ。
ダース の発言:
ほうほう
ベルさん の発言:
「身の回りのこと、なんでも良いのでお寄せ下さいね」っていうより、
ベルさん の発言:
「今日のテーマは「おべんとう」です。お弁当にまつわるお話をお待ちしています」って言った方がたくさん応募がある。
ベルさん の発言:
間口は狭まったはずなのに。
ダース の発言:
ああ、そう言えば、作文の学習では確かに似た現象が起こるなあ
ベルさん の発言:
やっぱ、ルールの枠を狭める=プレイアブルになる、んですよ。
ダース の発言:
なるほど、抽象的過ぎるとプレイしづらいってのは、全くその通りだな
ベルさん の発言:
マスケンがAマホ苦手なのはこの辺りが理由かな、と。
ベルさん の発言:
狭める=おもしろい、かどうかは別にして。
ダース の発言:
OK!カテゴライズしたカードを何枚か引くプレイの実験も走らせて見よう。
ダース の発言:
みよう
ダース の発言:
カテゴライズの例をコメントに投稿してくれ
ベルさん の発言:
了解です。
ベルさん の発言:
でも明日4時起きなんで、明日でイイすか?w
ダース の発言:
もち!
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  • 増援到着【学校の怪談 ハートフル】
  • 2008年06月26日 (木)
  • 23時26分26秒
by AlphaWolfy

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